来源：小编 更新：2025-01-11 07:29:53
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你知道吗？在我们的小学里，有一门特别的课，它既像学习，又像游戏，让孩子们在玩乐中收获知识，在游戏中成长。这节课，就是我们的“游戏与规则”成长主题活动。
记得有一次，小脚丫中队的叶宣圻和许诗曼同学给大家带来了一场别开生面的游戏——《我是搬运工》。这个游戏听起来简单，但做起来可不容易哦！
游戏规则是这样的：五个小朋友排成一排，依次连接五根管道，让小球在管道里滚动，直到小球落入杯中。听起来是不是很简单？但要想让小球不掉落，可不是件容易的事情呢！
叶宣圻和许诗曼同学给大家进行了详细的演示，还通过视频和图片讲解了游戏的规则。小朋友们看得津津有味，纷纷讨论如何才能让小球顺利到达目的地。在这个过程中，他们不仅学会了如何合作，还学会了如何控制小球的速度，真是收获满满啊！
你知道吗？我们的音乐课也很有趣哦！这不，小脚丫中队的叶昱辰同学就给大家带来了一场别开生面的音乐课。
他教大家如何用计算器谱出一首熟悉的童谣《蜗牛与黄鹂鸟》。一开始，大家还有些摸不着头脑，但在金老师的指导下，大家很快就上手了。
叮叮咚咚，铛铛铛……随着音乐的响起，全班同学一起演奏，那场面真是热闹非凡。大家不仅学会了如何用计算器演奏，还感受到了集体合作的力量。
在我们的学校里，还有一位特别的家长，他叫杜熹贤。他是一位游戏行业的工作者，也是我们2026届10班的家长代表。
杜熹贤叔叔给孩子们带来了一堂别开生面的游戏课。他告诉孩子们，游戏是一种有规则的活动，它可以帮助我们放松心情，激发创造力，培养技能。
杜熹贤叔叔还提醒大家，要正确认识游戏，远离游戏依赖。他说，游戏可以是一种娱乐方式，但过度沉迷游戏会影响学习和生活。
在深沪中心小学四年1班，有一位家长叫逸晨妈妈。她给同学们带来了一堂有趣的智力大闯关游戏课。
课堂上，逸晨妈妈准备了各种有趣的闯关游戏，比如“看图猜画”、“看图猜古诗”、“脑筋急转弯”和“你划我猜”等。这些游戏不仅考验了孩子们的智力，还让他们在轻松愉快的氛围中收获了知识。
活动结束后，孩子们纷纷表示，这样的活动要多举办一些，让他们在游戏中快乐成长。
在我们的心理课上，老师经常会用到一些心理游戏。这些游戏不仅可以帮助我们了解自己的内心世界，还可以培养我们的团队合作精神。
比如，有一个叫做“MINOR HEAT”的游戏，它包含了64个活动，涵盖了团结合作、沟通表达、情绪管理等各个方面。通过这些游戏，我们可以更好地了解自己，也可以更好地与他人相处。
总的来说，我们的“游戏与规则”成长主题活动，让孩子们在游戏中学习，在学习中游戏。这样的课程，不仅让孩子们收获了知识，还让他们在快乐中成长。你说，这样的课程，是不是很棒呢？
